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修讀M.ED.教育碩士一定是教師?

早前在明報看到以上的文章:

在職教師報讀碩士 每年趨增

現時本港中、小學教師的一般入職資格是持學士學位加上教育文憑。香港教育學院(下稱教院)副校長(學術)李子健教授不諱言,近年學校和家長對於教師學科知識 的要求逐漸提高,故此,在職教師要透過不同的途徑自我增值,「當大學學位已成為教師的基本要求後,修讀碩士課程往往是他們的首選。」

李教授透露,過往3個學年報讀教院教育碩士課程的人數,每年增長約15%,當中以在職教師人數最多。在2010/11學年,修讀教育碩士的學員中,小學教師佔4成,中學教師佔逾3成,其他還有校長、社工等。

他不諱言,在連串的教育改革下,現時的教育專業已邁向深化期。舉例:融合教育下,教師遇到最大的問題是面對學習差異的學生,「學習差異的意思包括缺乏專注力和資優學生等,如何兼顧不同學生的教學進度?對現今教師來說,絕對是一項挑戰。」

教師資歷高 助提升學校聲望

為 了配合教育行業漸趨多元化及專門化發展的要求,教院近年開辦了多個不同的碩士課程,包括教育碩士、文學碩士及社會科學碩士,其中教育碩士課程開設的專科每 年也有增加。除了基本的學科如中文、數學外,通識和社會科學也不可忽略,因此教院將開辦兩個社會科學教育碩士:民族與全球公民、大中華地區研究。

他補充,近幾年教院吸引最多學生修讀的專科是幼兒教育、特殊教育和教育管理,為了令學生能學以致用,碩士課程會理論與實踐並重。

他坦言,雖然幼稚園及中、小學在招聘教師時未必列明需持有碩士程度,不過近年學校之間競爭激烈,很多學校在校務報告都會標明師資,愈多教師具備碩士資歷對提升學校聲望也有一定作用…..

其實在現今香港,身為管理層者,來要指導及培訓下屬,除非希望一世在人下屬,否則報讀MBA工商管理碩士後,又是一個增強職場實力的選擇!

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